Υποτροφία του ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΧΡ. & Ι. ΑΝΑΓΝΟΣ σε δευτεροετή φοιτητή / τρια Τμήματος Ιατρικής
ΛΗΞΗ: 15/02/2013 Σας πληροφορούμε ότι το «Ίδρυμα Υποτροφιών για την Εκπαίδευση Χριστίνας και Ιωάννη Ανάγνος» (που έχει συσταθεί από Έλληνες…
Υποτροφίες
Διαγωνισμός “Άθλον Ποιήσεως – Γιάννης Κουτσοχέρας”
ΛΗΞΗ: 30/6/2013 Ο Δήμος Μαρτυρικής Πόλης Καλαβρύτων προκηρύσσει το διαγωνισμό ΑΘΛΟΝ ΠΟΙΗΣΕΩΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΛΕΝΑ ΣΤΡΕΦΗ ΚΟΥΤΣΟΧΕΡΑ για το καλύτερο…
16η Biennale των Νέων Δημιουργών της Ευρώπης και της Μεσογείου
Η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς (ΓΓΝΓ) προσκαλεί κάθε νέο/νέα καλλιτέχνη έως 35 ετών να συμμετάσχει στο διαγωνισμό επιλογής για συμμετοχή…
Βραβεία καλύτερων διδακτορικών διατριβών ECCOMAS
ΛΗΞΗ:15/2/2013 Η European Community on Computational Methods in Applied Sciences (ECCOMAS) προκηρύσσει δύο βραβεία καλύτερης Διδακτορικής Διατριβής στην επιστημονική περιοχή…
Υποτροφίες για διδακτορικές σπουδές στην Αρχαία Ιστορία από το Gerda Henkel/ Jacobi Foundation
ΛΗΞΗ:1/4/2013 Το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από κοινού από το Gerda Henkel Stiftung και το Jacobi Stiftung και απευθύνεται σε μεταπτυχιακούς φοιτητές…
Υποτροφίες από το Grenoble Institute of Technology Foundation
ΛΗΞΗ:8/4/2013 Το Grenoble Institute of Technology Foundation παρέχει ένα πρόγραμμα υποτροφιών για τους ξένους φοιτητές που επιθυμούν να παρακολουθήσουν ένα…
Πρόσκληση για συμμετοχή στο Διαγωνισμό Καινοτομίας ΕΓΔΕ για φοιτητές
ΛΗΞΗ: 4/3/2013 Στο πλαίσιο της 40ης επετείου του EPC (European Patent Convention), το Ευρωπαϊκό Γραφείο Διπλωμάτων Ευρεσιτεχνίας οργανώνει ένα Διαγωνισμό…
Κληροδότημα Ιάλεμου Κυπριανίδη
ΛΗΞΗ: 14/03/2013 Το Υπουργείο Παιδείας και θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού και το Υπουργείο Οικονομικών προκηρύσσουν διαγωνισμό για τη χορήγηση έξι…
Kληροδότημα -Παν. Τριανταφυλλίδη για προπτυχιακές σπουδές
ΛΗΞΗ: 8/3/2013 Τα Υπουργεία Παιδείας και θρησκευμάτων Πολιτισμού και Αθλητισμού και Οικονομικών προκηρύσσουν διαγωνισμό για τη χορήγηση δέκα (10) υποτροφιών…
17ος Διεθνής Διαγωνισμός Γλυπτικής του Ιδρύματος Peano (Ιταλία)
Since when man became self-aware, he learnt to narrate his individual and social life through the concept of time: the…